Schlagwort-Archiv: Studien

Bundesweite Elternbefragung: Mehrheit aller Eltern wünscht sich inklusive Bildung

Veröffentlicht am 1. Juli 2026 von Steffen Zimmermann

Pressemitteilung I 30.06.2026 Berlin. Deutschland gehört zu den Ländern mit der höchsten Exklusionsquote in Europa: Die Zahl der Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist in den letzten Jahren kontinuierlich angestiegen. 60 Prozent dieser Kinder finden sich in Förderschulen wieder. Dabei lehnen … Weiterlesen →

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Die AfD – eine reale Gefahr für Menschen mit Behinderungen – Analyse des Deutschen Instituts für Menschenrechte veröffentlicht

Veröffentlicht am 16. Mai 2026 von Steffen Zimmermann

Zahlreiche Sozial- und Behindertenverbände haben bereits mehrfach eindringlich davor gewarnt, dass die AfD für Menschen mit Behinderungen eine Gefahr darstellt. Gleichwohl wird dieser Aspekt in der Debatte über die AfD nur selten aufgegriffen. Vor diesem Hintergrund zeigt die gerade erschienene … Weiterlesen →

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Warum behindert die Bundesregierung Barrierefreiheit, obwohl sie allen – auch der Wirtschaft – nützt?

Veröffentlicht am 11. März 2026 von Steffen Zimmermann

Zum Behindertengleichstellungsgesetz (BGG) steht im April ein Reformentwurf zur Abstimmung, der dringend notwendige Verbesserungen blockiert und weitere Rückschritte für die Gleichstellung von Menschen mit Behinderung und die Wirtschaft plant. Entgegen geltendem Recht.  Barrierefreiheit bedeutet Fortschritt und Wachstum Zunächst eine Begriffsklärung: … Weiterlesen →

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Online-Befragung von blinden Jugendlichen (5.-13. Klasse)

Veröffentlicht am 9. November 2025 von Steffen Zimmermann

Wir informieren über ein interessantes soziopsychologisches Projekt: Moritz Kranz, Student der PH Heidelberg, befasst sich in seiner Masterarbeit mit der Bedeutung von Farben. Er hat hierzu eine Online-Befragung für Schüler:innen mit Blindheit in der Sekundarstufe entwickelt.

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Studiengang „Organisationsentwicklung und Inklusion“

Veröffentlicht am 22. Oktober 2025 von Steffen Zimmermann

Die gesellschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen im Jahr 2025 stellen die Umsetzung von Inklusion zunehmend vor Herausforderungen. Obwohl es breite Zustimmung zu inklusiven Grundprinzipien gibt, bleibt ihre Umsetzung in Organisationen ein komplexes und oftmals umstrittenes Feld. Mitteilung der Hochschule Neubrandenburg: Unser … Weiterlesen →

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Die Lüge von der teuren Inklusion. Das Gegenteil stimmt.

Veröffentlicht am 2. Oktober 2025 von Steffen Zimmermann

Aus dem Inklusionspegel-Newsletter: /// Nordrhein-Westfalens Kommunen sind arm dran. Altschulden, Haushaltsdefizite, kein Geld für nichts, schon gar nicht für Maßnahmen, die die inklusive Bildung an ihren Schulen besser und attraktiver machen würden. Aber halt: Daran gemessen, geben sie an anderer … Weiterlesen →

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Dringend! Mitmachen. Wir alle BRAUCHEN deine Auskunft.

Veröffentlicht am 25. August 2025 von Steffen Zimmermann

Sehr geehrte Eltern, wir laden Sie herzlich aber dringend ein, an einer bundesweiten Online-Elternbefragung „Mein Kind in der Schule: Unterstützung und Barrieren im Schulalltag von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf“ teilzunehmen. Die Monitoring-Stelle UN-Behindertenrechtskonvention des Deutschen Instituts für Menschenrechte möchte mit … Weiterlesen →

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Von der Problemschule zur Vorzeigeschule – ein Modell für ganz Deutschland

Veröffentlicht am 24. August 2025 von Steffen Zimmermann

Die Burgweide-Schule in Hamburg ist ein beeindruckendes Beispiel dafür, wie aus einer vermeintlichen Problemschule ein Ort gelebter Inklusion und Vielfalt werden kann. Ihr Erfolgsweg zeigt: Mit Mut, klaren Konzepten und einem starken Team kann Schule überall zu einem echten Zukunftsort … Weiterlesen →

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TV-Tipp: Inklusion statt Aussonderung – Italien macht’s vor

Veröffentlicht am 15. Juni 2025 von Steffen Zimmermann

Wie gelingt echte schulische Inklusion? Der sehenswerte kurze Beitrag „Schluss mit Sonderschulen – Italien zeigt, wie es geht“ wirft einen beeindruckenden Blick nach Südtirol, wo seit 1977 alle Kinder gemeinsam lernen – ob mit oder ohne Behinderung. Ganz ohne Sonderschulen. … Weiterlesen →

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Kennen Sie vielversprechende Praxisbeispiele der Umsetzung der UN-BRK im Ausland?

Veröffentlicht am 14. April 2025 von Steffen Zimmermann

Beispiele von Inklusion in den Bereichen Wohnen, Bildung und Arbeit weltweit gesucht Die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) ist in Deutschland in den letzten Jahren ins Stocken geraten. Das zeigen auch die Ergebnisse der Staatenprüfung Deutschlands durch die Vereinten Nationen im … Weiterlesen →

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Therapieformen bei angeborener Amaurose (LCA) durch Gendefekt auf dem Gen CEP290

Veröffentlicht am 6. Januar 2025 von Steffen Zimmermann

Die angeborene Amaurose von Leber (LCA) ist eine seltene genetische Erscheinung, die bereits im frühen Kindesalter zur Erblindung führt. Eine häufige Ursache ist ein Defekt im CEP290-Gen, das für die Funktion von Zilien in retinalen Zellen essenziell ist. Die Forschung … Weiterlesen →

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Neues zu Klicksonar! Studie zeigt, wir alle können es lernen. Auch Sehende.

Veröffentlicht am 4. Juli 2024 von Steffen Zimmermann

Die Studie unterstreicht, dass sich unser aller Gehirn viel flexibler anpassen kann und umformen lässt, als gedacht. Insbesondere macht es offenbar keinen Unterschied, ob und wie gut oder viel wir (noch) sehen können. Wer will, der kann: Jeder Mensch kann … Weiterlesen →

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28 Mio Bürger:innen leben mit einer Schwerbehinderung. Die wollen Inklusion – und zwar sofort und richtig!

Veröffentlicht am 7. Mai 2024 von Steffen Zimmermann

Ein Drittel aller Bürger lebt direkt oder indirekt mit einer Schwerbehinderung. Das ist eine der stärksten Lobbygruppen in der Bevölkerung. Dennoch leiden wir unter Ausgrenzung und Missachtung unserer Rechte. Seit Jahrzehnten wird dieses Potenzial von uns nicht wahrgenommen und die … Weiterlesen →

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Studiengang „Organisationsentwicklung und Inklusion“

Veröffentlicht am 11. Oktober 2023 von Steffen Zimmermann

die Verschiedenheit von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen sowie die Notwendigkeit und Möglichkeiten der Chancengleichheit und damit auch die Organisation des gesellschaftlichen Einschlusses (Inklusion) findet zunehmend Akzeptanz in unserer Gesellschaft. In unserem berufsbegleitenden weiterbildenden Masterstudiengang „Organisationsentwicklung und Inklusion“ vermittelt der Studiengang das … Weiterlesen →

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Das Bildungssystem vor dem Kollaps

Veröffentlicht am 28. September 2023 von Steffen Zimmermann

Natürlich merkt man all das nur, wenn man betroffen ist: Die aktuellen Zustände sind katastrophal. Ein Blick auf die Statistiken enthüllt das Ausmaß: Bundesweit fehlen fast 400.000 Kitaplätze, eine regelrechte Katastrophe für die Kinder und die Eltern. Jedes vierte Grundschulkind … Weiterlesen →

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Willkommenspaket für Eltern blinder und stark sehbehinderter Kinder

Veröffentlicht am 7. Mai 2023 von Steffen Zimmermann

Das Willkommenspaket CLARO soll Eltern blinder und stark sehbehinderter Babys begleiten. Die Eltern erhalten Antworten auf die wichtigsten Fragen und bekommen hilfreiche Informationen und Kontakte. Außerdem entwickeln wir ein inklusives Stofftier. Das Stofftier soll die Entwicklung des Kindes unterstützen. Es … Weiterlesen →

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Deutsche Länder mit großen Defiziten laut Institut für Menschenrechte

Veröffentlicht am 28. April 2022 von Steffen Zimmermann

NRW: Inklusives Schulsystem muss Ziel der nächsten Landesregierung sein Berlin. Alle Kinder und Jugendlichen sollen die gleichen Bildungschancen haben. Nordrhein-Westfalen ist nach Ansicht des Deutschen Instituts für Menschenrechte auch 13 Jahre nach Inkrafttreten der UN-Behindertenrechtskonvention weit davon entfernt, Chancengleichheit für … Weiterlesen →

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Förderschüler:innen und Schulformwechsel. Wie und Wann?

Veröffentlicht am 1. April 2022 von Steffen Zimmermann

Zu Zahlen über Schulwechsel von Schüler:innen aus Förderschulen gab es bislang nur Vermutungen oder parteipolitische Behauptungen. Wie die Fakten aussehen ergab erst jetzt die Veröffentlichung eines Berichts aus NRW. Der Schulformwechsel aus Förderschulen in die allgemeinen Schulen gelingt nur für … Weiterlesen →

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Was ist Lebersche Hereditäre Optikus-Neuropathie (LHON)

Veröffentlicht am 28. Januar 2021 von Steffen Zimmermann

Die Lebersche Hereditäre Optikus-Neuropathie (LHON) ist eine mitochondriale, degenerative Erbkrankheit, bei der die Ganglienzellen des Sehnervs nicht ausreichend mit Energie versorgt werden. Als Folge wird das Signal vom Auge, durch inaktive Mitochondrien am Sehnerv, nicht oder nur noch in Teilen ans … Weiterlesen →

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Braille-Lesen: Neue Studie offenbart die Tatsachen

Veröffentlicht am 19. Februar 2019 von Steffen Zimmermann

Nicht immer gibt es Überraschungen, wenn eine Studie veröffentlicht wird. Doch in diesem Fall haben uns manche Ergebnisse überrascht und werden in unsere Arbeit einfließen. 190 Teilnehmer ab der vierten Klasse bis zu Erwachsenen wurden befragt und getestet. Im Vergleich … Weiterlesen →

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Liebe Eltern: Forschungsprojekt zu alltagsbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten von Kindern mit Sehbehinderung oder Blindheit

Veröffentlicht am 30. Mai 2018 von Steffen Zimmermann

Wir bitten um die Mithilfe von Eltern blinder oder sehbehinderter Kinder unter 7 Jahren! Vielen Dank!

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Aufruf zur Zukunft, liebe Hilfsmittelbranche!

Veröffentlicht am 6. Oktober 2017 von Steffen Zimmermann

Es wird Zeit, dass ein Ruck durch die Hilfsmittelbranche geht. Hilfsmittel müssen bezahlbar werden und sie müssen endlich dem heutigen Stand der Technik angepasst werden. Wir haben es satt, für Technologie aus den 80er Jahren Mondpreise bezahlen zu müssen. Einziger … Weiterlesen →

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Inklusion als Motor des Wandels?

Veröffentlicht am 1. Juli 2017 von Steffen Zimmermann

Internationale Konferenz an der Humboldt-Universität zu Berlin Die bildungspolitische Umsetzung von Inklusion in Schulen – ein Dialog zwischen Wissenschaft und Politik Skript des Impulsvortrages von Steffen Zimmermann zum Abschlusspodium „Wie verändert Inklusion das Bildungsverständnis?“ der Konferenz am 1. Juli 2017. Moderation … Weiterlesen →

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Befragung blinder Personen zum Einkaufsverhalten (3 Fragen)

Veröffentlicht am 23. Juni 2015 von Steffen Zimmermann

Als Anderes Sehen e.V. untersuchen wir im Sinne der UN-Behindertenrechtskonvention die Frage, wie hoch der Bedarf von blinden Verbrauchern ist, die Mehrheit der Produktverpackungen von Lebensmitteln, Kosmetik und Haushaltschemie mit Braille-Punktschrift vorzufinden. Abhängig vom Ergebnis führen wir anschließend ggf. Maßnahmen … Weiterlesen →

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