Schlagwort-Archive: Fachwissen

Förderschüler:innen und Schulformwechsel. Wie und Wann?

Publiziert am 1. April 2022 von Steffen Zimmermann

Zu Zahlen über Schulwechsel von Schüler:innen aus Förderschulen gab es bislang nur Vermutungen oder parteipolitische Behauptungen. Wie die Fakten aussehen ergab erst jetzt die Veröffentlichung eines Berichts aus NRW. Der Schulformwechsel aus Förderschulen in die allgemeinen Schulen gelingt nur für … Weiterlesen →

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Zum Lernen unerlässlich: Karteikarten, aber digital und barrierefrei

Publiziert am 4. Dezember 2021 von Steffen Zimmermann

Schüler nutzen alle gern Karteikarten oder Karteisysteme um Stoff zu pauken.  Auf der Suche nach einer App fürs iPhone mit VoiceOver, mit der man Karteikarten zum Lernen selbst erstellen kann, also ein Art Frage-Antwort-Karten, sind wir fündig geworden und haben … Weiterlesen →

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Barrierefreiheitsstärkungsgesetz – eine Farce

Publiziert am 26. Mai 2021 von Steffen Zimmermann

Ottmar Miles-Paul schreibt: kurz vor dem Pfingstwochenende möchte ich Ihnen noch mitteilen, dass der Deutsche Bundestag gestern, am 20. Mai, das Barrierefreiheitsstärkungsgesetz zu später Stunde verabschiedet hat. Dieses weist leider noch sehr viele Schwächen auf, so dass es auch zukünftig … Weiterlesen →

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Corona Schutzimpfung für Menschen mit Behinderung – eine formlose Bescheinigung reicht aus

Publiziert am 26. Januar 2021 von Steffen Zimmermann

Ein Attest über Vorerkrankungen als Anspruchsnachweis für eine vorrangige Corona-Schutzimpfung muss keine Details enthalten, schreibt die Deutsche-Apotheker-Zeitung.  

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Braille-Musiknoten für den Unterricht produzieren

Publiziert am 11. November 2020 von Steffen Zimmermann

Ein:e blinder Musiker:in mit Notenkenntnissen mag es aus drei Gründen, gedruckte Braille-Noten zu haben: 1. Sie hat das Gefühl, als Musiker:in ernst genommen zu werden, und 2. weil sie Dinge präziser lernen kann und 3. weil sie Noten zum späteren … Weiterlesen →

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Neues Fachbuch: Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten

Publiziert am 6. November 2020 von Steffen Zimmermann

Mit Sehbeeinträchtigung im Alltag klarkommen: Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten Die Gabel zum Mund führen, Zähneputzen, die Haustüre aufschließen – unser Alltag besteht aus unzähligen Tätigkeiten, die für sehende Menschen selbstverständlich sind. Kinder und Erwachsene mit Sehbeeinträchtigungen stellen sie vor erhebliche Herausforderungen. … Weiterlesen →

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Online-Seminar (auf englisch, gratis) vom APH   Tips and Techniques to Develop Pre-Braille Skills in Toddlers

Publiziert am 4. November 2020 von Steffen Zimmermann | Schreib einen Kommentar

Jetzt anmelden zu Daniel Kishs Web-Seminar „Freedom first“ für Eltern, Profis und Erzieher

Publiziert am 23. Oktober 2020 von Steffen Zimmermann

Why Wait? A „freedom first“ approach to fostering self-determination in babies and young children with blindness visual impairment Using an adaptation model of blindness based on brain plasticity, this webinar will explore the fundamental principles of self-determined freedom of movement … Weiterlesen →

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Mathe schreiben mit LaTeX für blinde Kinder

Publiziert am 19. August 2019 von Steffen Zimmermann

Die einfache zeilenbasierte Eingabe von ganz simplen Ausdrücken bis zu komplexen mathematischen oder chemischen Formeln ist eine Notwendigkeit in Schule und Studium.

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Braille-Lesen: Neue Studie offenbart die Tatsachen

Publiziert am 19. Februar 2019 von Steffen Zimmermann

Nicht immer gibt es Überraschungen, wenn eine Studie veröffentlicht wird. Doch in diesem Fall haben uns manche Ergebnisse überrascht und werden in unsere Arbeit einfließen. 190 Teilnehmer ab der vierten Klasse bis zu Erwachsenen wurden befragt und getestet. Im Vergleich … Weiterlesen →

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So geht’s: Umwandlung DRM-geschützter Kindle-eBooks für Ausgabe auf dem Brailledrucker

Publiziert am 9. Juli 2018 von Steffen Zimmermann

Fortsetzung. Bitte beachten Sie unbedingt die rechtlichen Fragen im vorigen Artikel, bevor Sie sich mit der Umwandlung auseinandersetzen. Wer diese nicht beachtet, macht sich möglicherweise strafbar.  Haftungsausschluss! Der folgende Text dient nur zu Informationszwecken. Wenn die angegebenen Schritte ausgeführt werden, … Weiterlesen →

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Dos und Don’ts beim Designprozess

Publiziert am 18. Oktober 2017 von Steffen Zimmermann

Karwai Pun ist Interaction Designerin. Gemeinsam mit ihrem Team hat sie diese Dos and Don’ts-Poster entworfen, um Barrierefreiheit aus der Perspektive des Designs zu betrachten.

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Aufruf zur Zukunft, liebe Hilfsmittelbranche!

Publiziert am 6. Oktober 2017 von Steffen Zimmermann

Es wird Zeit, dass ein Ruck durch die Hilfsmittelbranche geht. Hilfsmittel müssen bezahlbar werden und sie müssen endlich dem heutigen Stand der Technik angepasst werden. Wir haben es satt, für Technologie aus den 80er Jahren Mondpreise bezahlen zu müssen. Einziger … Weiterlesen →

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Literatur-Barrierefreiheit kostet nichts – sie ist bereits professioneller Standard

Publiziert am 25. Juli 2017 von Steffen Zimmermann

Der Artikel „Barrierefreiheit im digitalen Literaturraum – Barrierefreie Bücher werden nur Realität, wenn sich das Ganze auch rechnet“ im Börsenblatt vom 14. Juli 2017, ist lesenswert. Er beschreibt aus Insidersicht die Möglichkeiten und Schwierigkeiten beim Erstellen barrierefreier Literatur im elektronischen … Weiterlesen →

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Wir sprechen über »Das Museum für alle« — Inklusion & Barrierefreiheit für blinde Besucher

Publiziert am 5. März 2017 von Ellen

Ellen Schweizer und Linda Miesen mit einem Vortrag auf der #FOCUS2017 | Fachtagung »Inklusion und Barrierefreiheit im Museum«: »Taktil illustrierte inklusive Bücher für große und kleine Museumsbesucher«

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Fachtagung Klicksonar & Orientierung – Samstag 4. März 2017

Publiziert am 13. Februar 2017 von Steffen Zimmermann

„Advanced Klicksonar, Navigation and Orientation Strategies“ mit Daniel Kish Fachtagung zu Hintergründen des Phänomens akustisch gestützter Wahrnehmung im Visuellen Cortex und von nichtvisuellen Umweltinformationen zur umfassenden geografischen Orientierung. Mit Daniel Kish, dem blinden US-amerikanischem O&M-Trainer, Meister im Klicksonar und Gründer von World Access for the … Weiterlesen →

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Fachartikel zu Kriterien taktil illustrierter Bilderbücher lobt unsere Bücher herausragend

Publiziert am 30. Juni 2014 von Steffen Zimmermann

Prof. Dr. Markus Lang von der Pädagogischen Hochschule Heidelberg in der Fakultät 1 / Blinden- und Sehbehindertenpädagogik hat über theoretische Grundlagen taktiler Bilderbücher für blinde Kinder einen ausführlichen Artikel geschrieben. Dieser erschien in „blind-sehbehindert“ (Zeitschrift für das Blinden- und Sehbehindertenbildungswesen). … Weiterlesen →

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Klicksonar und Mobilität mit Daniel Kish – Workshop in Basel

Publiziert am 27. März 2014 von Steffen Zimmermann

Gastbeitrag einer Teilnehmerin:

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6 Workshoptage mit Daniel Kish haben 100 Menschen begeistert

Publiziert am 11. Oktober 2012 von Steffen Zimmermann

Wir freuen uns, dass 100 weitere Menschen in den Genuss von Daniel Kishs Wissen und Eloquenz kamen. Auch vier Kinder konnten schon während der Workshops erste Erfahrungen mit Kishs Langstock- und Klicksonar-Techniken machen und dabei beweisen, wie „kinderleicht“ bessere Mobilität … Weiterlesen →

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Pro Retina informiert über aktuelle Gentherapien bei LCA

Publiziert am 23. März 2012 von Steffen Zimmermann

PRO RETINA Deutschland e.V. hat heute folgende Information herausgegeben, die für LCA-Patiente mit Restsehvermögen interessant ist: 25 klinische Studien zur Gentherapie bei Augenkrankheiten In etwa 25 klinischen Studien werden aktuell gentherapeutische Methoden zur Behandlung von Augenkrankheiten getestet. Das Auge eignet … Weiterlesen →

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Prof. em. Dr. Michael Brambring zu Besuch

Publiziert am 3. März 2012 von Steffen Zimmermann

Prof. em. Dr. Michael Brambring von der Universität Bielefeld ist die Lichtgestalt der deutschen Blindenpädagogik. Er beschäftigt sich seit 40 Jahren unter wissenschaftlichen Gesichtspunkten mit Fragen der Lebensbedingungen von Menschen mit Sehschädigung. Er hat mehr als 60 Bücher und Artikel … Weiterlesen →

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Vortrag vor 20 Leiterinnen und Leitern von Blindeneinrichtungen

Publiziert am 2. März 2012 von Steffen Zimmermann

Unsere Mitstreiterin Hannah Reuter hatte die Einladung angenommenen, an der Johann-August-Zeune-Schule vor etwa 20 Leiterinnen und Leitern von Blindeneinrichtungen einen Vortrag über unsere Auffassung von früher Förderung blinder Kinder zu halten. In ihren Ausführungen ging es neben der Keine-Grenzen-Haltung und Nutzung … Weiterlesen →

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Bauanleitung für “Dr. Stamm Kinderlangstock”

Publiziert am 23. November 2011 von Steffen Zimmermann

Wir haben noch keine Langzeittests und wir haben den Kinderstock noch nicht jedem Wetter ausgesetzt, aber der “Dr. Stamm Kinderlangstock” wurde von blinden Profis und von blinden Kindern als sehr gut bewertet. Er erfüllt alle notwendigen Kriterien in Maßen, Gewicht … Weiterlesen →

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Simulation: So „sehen“ erfahrene Echoorter

Publiziert am 13. Juli 2011 von Steffen Zimmermann

Erstes wissenschaftlich fundiertes Simulationsbild menschlicher Echoortung (Klick-Sonar) nach neuesten Erkenntnissen der jüngsten Studien und Aussagen der gut trainierten Mobilitätstrainer Juan Ruiz und Justin Louchart.

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